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永兴一中中青年教师教学比武评分表

来源:教研室方案 作者: 教研室 点击数: 发布时间:2011-12-21

永兴一中中青年教师教学比武评分表

学科

 

授课教师

 

授课顺序

 

 

评价项目

评价要点

权重

得分

总计

学生主体性体现

情绪状态

是否思想集中,兴趣盎然、积极思考、踊跃发言、热烈讨论。

10

 

 

交往状态

师生之间、生生之间的交流是否频率较高、合作友好、教学氛围是否民主、和谐。

10

 

思维状态

学生是否敢于质疑;是否有一定程度上的自主见解。有创造性学习场景呈现。

10

 

目标达成

状态

预习是否到位,是否能总结当堂学习所得,课堂练习是否成功率较高,是否绝大部分学生达标。

10

 

教师主导性体现

目标导向

是否明确提出恰当的教学目标;教学目标是否贯穿在教学的全过程当中。

10

 

 

内容处理

是否科学引导学生对教材进行加工、深化、拓展;是否明析线索、抓住重点、突破难点。

10

 

环节组织

教学环节是否流畅、高效;是否能根据课堂实际及时应变;调控有度,教师讲课时间是否超过15分钟(超过扣分)

10

 

策略调用

调用的教学策略是否符合学生的认知规律;是否具有较强的启发性、趣味性、通俗性和针对性,师生活动是否理想。

10

 

课堂透视

课前准备

透视课堂,看教师课前是否了解学情、研究学情,是否为课堂的高效进行了充分的准备,备课是否有效。

10

 

 

基本素质

教师的教学语言是否精炼、切中要害;板书是否精要、脉络清晰;多媒体的辅助使用是否恰当有效;教态是否亲切、庄重、自然。

10

 

评分结果

 

 

评课人

 

                       

 

 

 

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